sexta-feira, 21 de maio de 2010

Simple Present Tense

Macete para o uso do S na terceira pessoa do singular (He, She, It):

Sempre quando vocês forem escrever e não souberem se é “S” ou “ES”, lembre do seguinte macete: O – S – SH – CH – X, adicione ES.

Não adiantou muita coisa? Bom, vamos formar uma frase com essas letras:

O Seu SHampoo CHeiroso da Xuxa EStragou!

terça-feira, 18 de maio de 2010

Simple Present Exercise

1. Adicione S ou ES aos verbos nas sentenças se necessário. Se não for necessário, coloque um X no espaço em branco.

a) He works in a bank.
b) They livex in France.
c) I watch x_TV every day.
d) She goes_ to work by car.
e) The film finishes_ at ten o'clock.
f) We play_x__ tennis every weekend.
g) They go_x___ on holiday in August.
h) He speaks_ Italian and French.
i) She dos_ her homework every night.

2. Escreva frases, usando a forma negativa do Present Simple:

a) (He/not/live/ in Mexico) He doesn't live in Mexico.
b) (She/not//work/in a bank) _ she doesn´t work in a bank
c) (I/not/play golf) _I don´t play golf
d) (Paul/not/listen/to teh radio) _paul don´t listen to teh radio
e) (We/not/speak/French) ___we doesn´t speak_french
f) (You/not/listen/to me!) _you don´t listen to me !
g) (My car/not/work)___my car doesn´t work
h) (I/not/drink/tea) _I don´t drink tea
i) (Sheila/not/eat/meat) _sheila doesn´t eat meat

3. Complete os espaços com a conjugação correta dos verbos no Presente Simples do inglês.

Kristin_wakes up_(wake up) everyday at 7. She_brushes_(brush) her teeth and then__takes__(take) a shower. Then she_meets_(meet) with her friend Jennifer and together they_have_(have) breakfast at a little diner near the office. They__get__(get) to the office at around 8:30. Kristin_gos_(go) to the first floor, where she__works__(work), and Jennifer__takes__(take) the elevator to the 11th floor, where her office_be_(be). Later, they__meet_(meet) again at 12 to have lunch.

4. Complete os espaços com a opção correta: do, does, don't, doesn't, is, isn't, are ou aren't:

a.___are_____you like ice-cream?
Yes I_isn´t______. I think everybody__is_______.

b.__do______ Kim from Australia?
Nope, she__is______actually Canadian.

c. We___aren´t_______like the beach very much this time of the year. We prefer the mountains.
Really? Why___doesn´t=____that?
Beaches_do______too crowded in the summer.
_________you always go to the mountains in the summer?
About every two years. It__doesn´t_______a shame that we have more free time to travel.

d. How often__________you go to the movies?
Every week or so. I like to watch all the comedies, but I really___isn´t________like horror movies.
Really? Horror movies__________my favorite ones.

e. Rose__________here yet. Where_______she?
Oh, she_______late because of the traffic.
Ok, we can wait.__________she have a car?
No, she_________. She always takes a cab.

f._________those your friends from Spain?
They__________my friends, but they___________Spanish. They__________actually from Argentina.
Oh. __________they go to the same school that you go?
No, they___________students. They________actually Spanish teachers

quinta-feira, 22 de abril de 2010

TRABALHO DE HISTÓRIA : NEOLITICO

ESSA IMAGEM MOSTRA ALGUMAS CRIAÇÔES ANTIGAS ALGUNS INSTRUMENTOS FEITO DE PEDRA LASCADA TAMBEM MUITAS ESCULTURAS DE PEDRA FOI O TEMPO QUE PODEMOS CHAMAR DE CRIAÇÔES UM TEMPO QUE HOMEM COMEÇOU A FAZER SEUS PRÓPRIOS INSTRUMENTOS DE TRABALHO UM TEMPO QUE COMEÇOU A SI MOSTRAR MAIS CULTURAL.

NEOLITICO :
O Neolítico, também chamado de Idade da Pedra Polida (por causa de alguns instrumentos, feitos de pedra lascada e pedra polida), é o período da Pré-História que começa em 8000 a.C.. Durante este período surge a agricultura, e a fixação resultante do cultivo da terra e domesticação de animais para o trabalho [1] provoca o sedentarismo (moradia fixa em aldeias)era comum usarem roupas de lã ou linho, pois foi um período muito frio.


TRABALHO DE HISTÓRIA ; PALEOLITICO

PALEOLITICO :


ESSA IMAGEM MOSTRA OS DESENHOS DOS HOMENS DA PEDRA , QUE HOJE SERVE DE ESTUDO PARA OS ARQUIOLOGOS. TAMBEM MOSTRA UM POUCO DA CULTURA, MOSTRA COMO ELES VIVIAM ANTIGAMENTE , COMO SI COMPORTAVAM , MOSTRA COMO SI COMPORTAVAM NA IDADE DA PEDRA

PALEOLITICO

O Paleolítico (pedra antiga), também conhecido como Idade da Pedra Lascada, refere-se ao período pré-histórico que vai de cerca de 2,5 milhões a.C., quando os ancestrais do homem começaram a produzir os primeiros artefatos em pedra lascada, até cerca de 10000 a.C.

Neste período os homens eram essencialmente nômades caçadores-coletores, tendo que se deslocar constantemente em busca de alimentos. Desenvolveram os primeiros instrumentos de caça feitos em madeira, osso ou pedra lascada, e dominaram o uso do fogo.




segunda-feira, 29 de março de 2010

TRABALHO DE TPV MEIO AMBIENTE

MEIO AMBIENTE


A poluição atmosférica refere-se às alterações da atmosfera susceptíveis de causar impacto a nível ambiental ou de saúde humana, através da contaminação por gases, partículas sólidas, liquidas em suspensão, material biológico ou energia. A adição dos contaminantes pode provocar danos directamente na saúde humana ou no ecossistema, podendo estes danos ser causados por elementos resultantes dos contaminantes. Para além de prejudicar a saúde, pode igualmente reduzir a visibilidade, diminuir a intensidade da luz ou provocar odores desagradáveis.

Principais poluentes primários


Óxidos de enxofre (SOx)
Os óxidos de enxofre, em especial o dióxido de enxofre, SO2 são maioritariamente emitido por vulcões, produzido em grande escala por processos industriais e pelo tráfego de veículos a motor.

Óxidos de azoto (NOx)
Os óxidos de azoto, em especial o dióxido de azoto (NO2) são emitidos a partir de combustão a altas temperaturas, e do sector rodoviário. A maior parte do dióxido de azoto na atmosfera é formada a partir da oxidação do óxido nítrico (NO).

Monóxido de carbono (CO)
O monóxido de carbono é um produto por combustão incompleta de combustíveis como o gás natural, carvão ou madeira.


Compostos Orgânicos Voláteis (COV)
Os compostos orgânicos voláteis (COV) são produtos químicos orgânicos que facilmente evaporam à temperatura ambiente, como o metano, benzeno, xileno, propano e butano.

Partículas finas ou inaláveis
As partículas finas, ou inaláveis, são uma mistura complexa de substâncias orgânicas e inorgânicas, presentes na atmosfera, líquidos ou sólidos, como poeira, fumaça, fuligem, pólen e partículas do solo. O tamanho das partículas está directamente ligado ao seu potencial para causar problemas de saúde, sendo classificadas de acordo com o seu tamanho: PM10 - partículas com diâmetro equivalente inferior a 10μm, e PM 2,5, para partículas com diâmetro equivalente inferior a

TRABALHO DE INGLES

TRABALHO DE INGLES
NOME: MONIQUE KELLERY
1C FINANÇAS



GANA

DADOS PRINCIPAIS:
Nome oficial: República de Gana (Republic of Ghana).
Nacionalidade: Ganense.
Data nacional: 6 de março (Independência).
Capital: Acra.
Cidades principais: Acra (949.100), Kumasi (385.200), Tamale (151.100), Tema (110.000), Sekondi-Takoradi (103.600) (1988).
Idioma: inglês (oficial), línguas regionais.
Religião: crenças tradicionais 38%, islamismo 30%, cristianismo 24% (católicos 12,1%, cristãos africanos 4,9%, protestantes 4,9%, anglicanos 2,1%), outras 8% (1995).

ECONOMIA:
Moeda: cedi novo.
PIB: US$ 7,5 bilhões (1998).
PIB agropecuária: 10% (1998).
PIB indústria: 7% (1998).
PIB serviços: 83% (1998).
Crescimento do PIB: 4,2% ao ano (1990-1998).
Renda per capita: US$ 390 (1998).
Força de trabalho: 9 milhões (1998).
Agricultura: cacau, café, banana, fruto de palma, coco, limão e lima, mandioca, noz de cola.
Pecuária: bovinos, ovinos, caprinos, aves.
Pesca: 446,9 mil t (1997).
Mineração: ouro, diamante, bauxita, minério de manganês.
Indústria: alimentícia, têxtil, automobilística, materiais de construção (cimento), papel, química, extração de petróleo.
Exportações: US$ 1,5 bilhão (1998).
Importações: US$ 1,7 bilhão (1998).
Parceiros comerciais: Reino Unido, EUA, Alemanha, Suíça, Holanda (Países Baixos).

POPULAÇÃO:
Total: 20,2 milhões (2000), sendo acãs 44%, móssi-dagombas 16%, euês 13%, gás 8%, outros 19% (1996).
Densidade: 84,68 hab./km2.
População urbana: 37% (1998).
População rural: 63% (1998)
Expectativa de vida M/F: 58/62 anos (1995-2000).
Mortalidade infantil: 66 por mil nascimentos (1995-2000).
Analfabetismo: 29,8% (2000).
IDH (0-1): 0,556 (1998).

POLÍTICA:
Forma de governo: República presidencialista.
Divisão administrativa: 10 regiões subdivididas em 110 distritos.
Principais partidos: Congresso Nacional Democrático (NDC), Novo Patriótico (NPP).
Legislativo: unicameral - Parlamento, com 200 membros eleitos por voto direto para mandato de 4 anos.
Constituição em vigor: 1992.

quinta-feira, 18 de março de 2010

MK !!!!!!!!!!!!

EU MAIS UM DIA NESSA ESCOLA TO MIM ACOSTUMANDO MAIS CARA E DIFICIL TEM Q TER FORÇA DE VONTADE """" SI EU ESTOU AQUI E PQ EU QUERO O MELHOR PARA MEU FUTURO ........... SEM LUTA NAO A VITÓRIA BJSSSSSSSSSSSS MK E DEUSA S2